Schule

Die Grundschule umfasst die Klassenstufen 1 –  6. Die Schülerzahl pro Klasse liegt
bei durchschnittlich 7 Schülern.

Der Unterricht findet zweizügig statt, d.h., die 1. und 2. Klasse wird gemeinsam in einem Klassenraum unterrichtet, ebenso die 3./4. und 5./6. Klasse.

Unterrichtszeiten

• 1. Klasse:
  ‍Montag bis Freitag von 9:10 bis 13:30 Uhr
• 2. Klasse:
  ‍Montag bis Freitag von 08:30 bis 13:30 Uhr
• 3. – 6. Klasse:
  Montag bis Donnerstag von 08:30 bis 14:15 Uhr
  Freitag von 08:30 bis 13:30 Uhr

Unterrichtsfächer auf Deutsch

• Sprachkunde
• Sachkunde
• Mathematik
• Musik
• Kunst
• Sport
• Ethik

Unterrichtsfächer auf Spanisch

• Lengua Castellana (Spanisch muttersprachlich)
• Conocimiento del Medio (Sachkunde)

Hausaufgabenbetreuung und Hort

Im Anschluss an den Unterricht bieten wir Hausaufgabenbetreuung und Hort bis 17 Uhr an, sowie auch verschiedene außerschulische Aktivitäten wie Yoga, Ballett, Jazz-Dance, Gitarre…..

Außerschulische Aktivitäten

Die Schule stellt jährlich ein vielseitiges Angebot an außerschulischen Aktivitäten bereit.
Die Nachfrage der Eltern bestimmt, welche Aktivitäten stattfinden.

Unsere Zielsetzung… für die Kinder

Die Grundschulzeit soll ein solides Fundament für die weiterführende Schule bilden. Der sichere Erwerb der Zweisprachigkeit Deutsch-Spanisch ist dabei die grundlegende Zielsetzung in allen Bereichen. Mit dieser Grundlage kann auch die 3.Sprache, Englisch, ab der 5.Klasse schnell erfolgreich erlernt werden.

Es ist uns ein Anliegen, auf  die individuellen Bedürfnisse des Kindes einzugehen und gleichzeitig  alle Anforderungen der Rahmenlehrpläne zu erfüllen.

Aufgrund der kleinen Klassen ist eine familiäre Lernatmosphäre gewährleistet. Diese wiederum unterstützt die Leistungsfähigkeit und Lernfreude der einzelnen Schüler.

Des Weiteren liegt uns die Entwicklung der freien Kreativität am Herzen, sowie die Erziehung zu selbständigem Denken und Handeln, insbesondere bei der Friedenserziehung und Konfliktbewältigung.

Unsere Zielsetzung… für die Eltern/Familien:

• Vertrauensvolle Zusammenarbeit
• Die Eltern mit ihren Fähigkeiten einbeziehen
• Die Anliegen der Eltern ernst nehmen